مشاريع ورسائل علمية

URI الدائم لهذه المجموعة

https://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/268

تصفح

يظهر اﻵن 1 - 20 من 46

التعدّد الوظيفي للشاهد الشعري في الدرس النحوي
Les stratégies d'enseignement et d'apprentissage de la littérature française dans un environnement des TICE à l'université de Tripoli- département de français
آراء سيبويه الصوتية والصرفية في شرح الأشموني دراسة وصفية تحليلية
الفضلة وأثرها يف اللغة يف ديوان املفردات/ الشاعر عبدالرؤوف بابكر السيد ا َ امنوذج دراسة وصفية حتليلية
الاداء الوظيفي للادوات النحوية فى دواوين الشاعر جمعة الفاخري دراسة وصفية تحليلية
Investigating Errors in Translating Banking Terms with Reference to the Letter of Credit Field
تشكيل الصورة يف القصيدة الليبية املعـاصرة مفتاح العم ا ً اري أمنوذج - دراسة فنية
Communicative Language Teaching in Libya: Tripoli Primary Schools Teachers' Conceptions
Exploring the Effectiveness of Using E-Learning in Libyan Universities EFL Techers’ and Students’ Perspectives A Dissertation Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for MA Degree in Applied Linguistics By Rehab Ahmed Omer Hamidat Supervised by Prof. Ali Ahmed Elmojahed 2023
xplicit Vs Implicit Grammar Teaching: Zawia EFL Secondary Schools Teachers’ Beliefs and Practices
Strategies Used by Libyan EFL Undergraduate Students to Alleviate Speaking Anxiety at the Faculty of Education, Qasr Bin-Ghasheer
Libyan EFL Teachers and Students Perceptions of Online Classes at The Private Secondary Schools in Tripoli
النظرية اخلليلية احلديثة )احلداثة والتيسري( للدكتور عبد الرمحن احلاج صاحل دراسة وصفية حتليلية
Investigating the Libyan EFL Teachers' Attitudes towards Group Work Activities Proposed by the Textbook at some S
Investigating the Libyan EFL Teachers’ Implementation of the Teacher's Guide at the Preparatory Schools in Alajilat
THE IMPACT OF CLASS SIZE ON STUDENTS' ENGLISH READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT IN SEBHA SECONDARY
Reflective Teaching in Libyan Secondary Schools: EFL Teachers’ Beliefs and Practices
Promoting Creatvity in the Libyan EFL Primary Classrooms: Teachers' Perspectives
Teaching Sociolinguistic Competence in EFL CIassrooms
Using PowerPoint in Teaching Vocabulary to Libyan Basic School Students in Tripoli