مشاريع ورسائل علمية

URI الدائم لهذه المجموعة

https://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/268

تصفح

يظهر اﻵن 1 - 20 من 55

Promoting Learner Autonomy: Gharyan EFL University Teachers' Perceptions
Linguistic Analysis of Preposition Errors in L2 Writing among First-Year English Department Students at the Gherian Faculty of Arts
Assessing Communication as a 21st Century Skill: Perception versus Practices of Ghiryan Secondary Schools EFL Teachers
L`apport de la chanson en classe de fle
using Body Language by English Language Teachers to Grab Students Attention during Teaching A case Study in AL Ajealat primary Schools
An Analytical Study to Convey Cultural Aspects in A Certain Work of Al-Koni Based on Newmark's Model
التجسدات النصية للذات الشاعرة في شعر عمر عبد الدائم
Libyan EFL Secondary School Teachers’ Beliefs and Practices of Vocabulary Teaching
الـدلالـة الـزَّمنـية للأفـعـال ومـعـاني أبـنيـتهـا في ديـوان الـرسم مـن الـذاكـرة للشاعر حسن السوسـيّ (ت 2007م)
البنية الإيقاعية في الشعر الليبي المعاصر محمد الشلطامي أنموذجاً
تحدد الاوجه الاعرابية واثره في اختلاف المعني في (سورتي أل عمران والنساء )
الجموع في ديوان (على جناح نورس)
The impact of Tests on Teaching and Learning process
التوجيه السياقي لمتشابه القران في البرهان عند الكرماني (535) دراسة تحليلية تطبيقية
Teaching English Reading to Fifth and SiXth Grade primary School Pupils in Sabrata/ Libya
السلطة الاستبدادية للرجل الشرقي من خلال التصدير الفني في ثلاثية (نجيب محفوظ)
الجوانب الدينية والاجتماعية في الرواية الليبية حلال فترة العهد الملكي دراسة تاريخية تحليلية نقدية
المرفوعات والمنصوبات بين ابن مالك ورضي الدين الإستراباذي
Problems Encountered by EFL Libyan Students in Learning Speaking Skill at Secondary Schools
INVESTIGATIVE ANALYSIS ON GECOL SCADA SYSTEM RELIABILITY