العربية
English
Català
Čeština
Deutsch
Español
Français
Gàidhlig
Italiano
Latviešu
Magyar
Nederlands
Polski
Português
Português do Brasil
Suomi
Svenska
Türkçe
Tiếng Việt
Қазақ
বাংলা
हिंदी
Ελληνικά
Yкраї́нська

تسجيل الدخول
عنوان البريد اﻻلكترونيكلمة المرور
مستخدم جديد؟ اضغط هنا للتسجيل.هل نسيت كلمة المرور؟

المجتمعات والمجموعات

كامل المستودع

اﻹحصائيات

الرئيسية
اﻷكاديمية الليبية للدراسات العليا (رسائل طلاب الأكاديمية الليبية )
اللغات
مشاريع ورسائل علمية

مشاريع ورسائل علمية

URI الدائم لهذه المجموعة

https://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/268

تصفح

مواد مضافة حديثاً حسب تاريخ اﻹصدار حسب المؤلف حسب العنوان حسب الموضوع حسب تصنيف العنوان

مواد مضافة حديثاً

يظهر اﻵن 1 - 20 من 46

البنية الإيقاعية في الشعر الليبي المعاصر محمد الشلطامي أنموذجاً
تحدد الاوجه الاعرابية واثره في اختلاف المعني في (سورتي أل عمران والنساء )
الجموع في ديوان (على جناح نورس)
The impact of Tests on Teaching and Learning process
التوجيه السياقي لمتشابه القران في البرهان عند الكرماني (535) دراسة تحليلية تطبيقية
Teaching English Reading to Fifth and SiXth Grade primary School Pupils in Sabrata/ Libya
السلطة الاستبدادية للرجل الشرقي من خلال التصدير الفني في ثلاثية (نجيب محفوظ)
الجوانب الدينية والاجتماعية في الرواية الليبية حلال فترة العهد الملكي دراسة تاريخية تحليلية نقدية
المرفوعات والمنصوبات بين ابن مالك ورضي الدين الإستراباذي
Problems Encountered by EFL Libyan Students in Learning Speaking Skill at Secondary Schools
INVESTIGATIVE ANALYSIS ON GECOL SCADA SYSTEM RELIABILITY
Exploring the use of smart phones Among Libyan EeL Leanes at Sebha University for Developing Language SKills
تراجيديا الموت والحياة في شعر القردي دراسة موضوعية تحليلية فنية
The Effect of Foreign Language Anxiety On Oral perfomance At Sebha Secondary Schools
اسلوب النفي في الربع الثاني من القران الكريم - دراسة نحوية
Difficulties Encountered by Sourman secondary school students in understanding English Reading Texts
La transitivité et l’intransitivité par le proverbe français-arabe
"أثر القراءت القرانية الشاذة في التوجيه النحوي والصرفي "دراسة وصفية تحليلية"
The Effect of Foreign Language Anxiety on Oral Performance in Sebha Secondary School Students
Problématique de l'enseignement de la phonétique française en classe de langue en Libye chez les apprenants aux universités : analyse sociodidactique

1 (current)
2
3

برنامج اﻷكاديمية الليبية للدراسات العليا حقوق النشر © 2021-2025 LYRASIS

Cookie إعدادات
سياسة الخصوصية
اتفاقية المستخدم المستفيد
أرسل رأيك