مشروع البحث: بنية القصيدة في شعر محمد الهريو ت
تحميل...
المساهمين
الممولين
رقم التعريف
4838
الباحث
سعده امحمد الهما ل
الوصف
أما فيما يخص البرنامج التعليمي في الفترة الزمنية التي تبدأ من سنة 1943 والتي
انقسمت ليبيا فيها إلى ثلاث ولايات: طرابلس وبرقة تحت حكم الإدارة الإنجليزية،
وفزان تحت حكم الإدارة الفرنسية، فقد كان نظام التعليم المصري المتأثر بالنفوذ
الإنجليزي هو المطبق في إقليم برقة كما طبقت الإدارة الإنجليزية نفس المنهج في
إقليم طرابلس) مع بعض التعديلات(، أما اقليم فزان فقد كان تحت إشراف الإدارة
الفرنسية وقد طبق فيه النظام التعليمي المطبق في تونس والجزائر، وكانت الغاية
من تطبيق هذه المناهج التعليمية التفرقة بين هذه الأقاليم والعمل على تمزيق وحدة
البلاد.) 1 )
استمر النظام التعليمي على هذا المنوال حتى أعلن استقلال ليبيا في شهر ديسمبر
1951 حيث كانت أولى الخطوات التي اتخذت في هذا المجال العمل على توحيد
المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية ثم الثانوية بين النظم الثلاثة الموجودة
وأصبح يتولى الإشراف على التعليم وزير المعارف على مستوى الحكومة الاتحادية
وناظر المعارف على مستوى الولاية.) 2 )
كما صدر أول قانون لتظيم التعليم بعد الإستقلال سنة 1952 من حيث إنشاء
المدارس ونظام الإمتحانات والمعلمين وتدريبهم
الكلمات الدالة
لقصيدة في شعر محمد