مشروع البحث: قـــراءات نقدية في تفسير التحرير و التنوير لـلطـاهر ابن عاشور ( دراسة منهجية نقدية )
| dc.contributor.advisor | الاحول, جمعة محمد | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T10:33:31Z | |
| dc.date.available | 2025-03-19T10:33:31Z | |
| dc.description | يتبلور ملخص هذه الدراسة في قراءات نقدية لتفسير" التحرير والتنوير" واستقراء مكوناته، بالمناقشة،والتحليل،والنقد الهادف،وتقديمه للقارئ بصورة مختصرة ، تحتوي على ملخص محددٍ لمضمونه، باعتبارها مستمدة منه، و متراكم على نصوصه ( ) . ولأنها" قراءة نقدية يتأكد فيها دور القارئ بوصفه منتجاً للنص عبر علاقة تفاعلية بين القارئ بالمقروء، بهدف تكوين ثمرة إنتاج معرفي جديد، تتيح للقارئ توظيفها في إغناء ذاته " ( ). فإن المقومات الأساسية لهذه الدراسة تتمثل في القدرة على التمييز" ويعبرُ منها إلى التفسير والتعليل، والتحليل، والتقييم، خطوات لا تُغني إحداها عن الأخرى ،وهي متدرجة على هذا النسق؛ و لكي يتخذ الموقف نهجا واضحا، مؤصلاً على قواعد جزئية أو عامة ( ). وبذلك يمكننا الخروج من دائرة مناهج النقد التقليدية؛ إلى القراءة النقدية التي تبيح استعمال العديد من المناهج والأدوات التي يتبعها الباحث لهذا الغرض، كالموازنة والمقارنة، والمقابلة، والتمييز، والعرض، لغرض الوصول إلى معرفة قيمته ،...، ومن هنا سار الاستقراء النقدي بهذه الدراسة في اتجاهين، فالأول: يتمثل في بيان الجانب المتميز من هذا الكتاب، ودقة منهج مؤلفه، والغرض منه ببيان جودته وقيمته العلمية، وإظهار وزنه بين كتب التفاسير، أما الجانب الآخر يتضمن ما قد دون عليه من مآخذ، وما سُجل على منهج مؤلفه. | |
| dc.description.abstract | يتبلور ملخص هذه الدراسة في قراءات نقدية لتفسير" التحرير والتنوير" واستقراء مكوناته، بالمناقشة،والتحليل،والنقد الهادف،وتقديمه للقارئ بصورة مختصرة ، تحتوي على ملخص محددٍ لمضمونه، باعتبارها مستمدة منه، و متراكم على نصوصه ( ) . ولأنها" قراءة نقدية يتأكد فيها دور القارئ بوصفه منتجاً للنص عبر علاقة تفاعلية بين القارئ بالمقروء، بهدف تكوين ثمرة إنتاج معرفي جديد، تتيح للقارئ توظيفها في إغناء ذاته " ( ). فإن المقومات الأساسية لهذه الدراسة تتمثل في القدرة على التمييز" ويعبرُ منها إلى التفسير والتعليل، والتحليل، والتقييم، خطوات لا تُغني إحداها عن الأخرى ،وهي متدرجة على هذا النسق؛ و لكي يتخذ الموقف نهجا واضحا، مؤصلاً على قواعد جزئية أو عامة ( ). وبذلك يمكننا الخروج من دائرة مناهج النقد التقليدية؛ إلى القراءة النقدية التي تبيح استعمال العديد من المناهج والأدوات التي يتبعها الباحث لهذا الغرض، كالموازنة والمقارنة، والمقابلة، والتمييز، والعرض، لغرض الوصول إلى معرفة قيمته ،...، ومن هنا سار الاستقراء النقدي بهذه الدراسة في اتجاهين، فالأول: يتمثل في بيان الجانب المتميز من هذا الكتاب، ودقة منهج مؤلفه، والغرض منه ببيان جودته وقيمته العلمية، وإظهار وزنه بين كتب التفاسير، أما الجانب الآخر يتضمن ما قد دون عليه من مآخذ، وما سُجل على منهج مؤلفه. | |
| dc.identifier | 7113 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/1559 | |
| dc.subject | قـــراءات نقدية في تفسير التحرير | |
| dc.title | قـــراءات نقدية في تفسير التحرير و التنوير لـلطـاهر ابن عاشور ( دراسة منهجية نقدية ) | |
| dspace.entity.type | Project | |
| project.endDate | 2020 | |
| project.funder.name | دراسات اسلامية | |
| project.investigator | محمود أحمد امحمد الواعـــــر | |
| project.startDate | 2019 | |
| relation.isOrgUnitOfProject | 69583dd7-e215-4b94-8546-c4d3ab04da47 | |
| relation.isOrgUnitOfProject.latestForDiscovery | 69583dd7-e215-4b94-8546-c4d3ab04da47 | |
| relation.isPersonOfProject | 92cd344e-c7e8-45c8-8ea4-3b2bff59c1eb | |
| relation.isPersonOfProject.latestForDiscovery | 92cd344e-c7e8-45c8-8ea4-3b2bff59c1eb |