أ .د ا لطاهر محمد بن مسعو د2026-08-042026-08-04https://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/2476كلمة "مشرف" اسم فاعل من الفعل الرباعي أشرف بقلب ياء المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل آخره,وهو الدى يقوم بعملية الإشراف ,ومشتق من شرف, وأورد ابن منظور (1993) في مادة (شرف) المعاني التالية " شارف الشيء " دنا منه وقارب أن يظفر به ويقال: ساروا إليهم حتى شارفوهم أي اشرفوا عليهم وشارفت الشيء: أشرفت عليه,وأشرف الشيء :علا وارتفع"(بن مكرم، 1989، 942، ج 3) الإشراف التربوي لغة: كلمة الإشراف مشتقة من فعل " أشرف "، بمعنى تابع وراقب، وفي اللغة العربية نجد المرادفات التالية دالة على مفهوم الإشراف: التوجيه، التفتيش، الإشراف الفني والتأطير. ويمكن القول أن المشرف التربوى رجل قيادى صاحب خبرة تربوية تعتبر امتدادا لخبرته التدريسية ويعمل على تطبيقها وتقديمها لخدمة الأخرين. مهام المشرف التربوي :- لقد اتفق كل من الخطيب وآخرون والإبراهيم والأسدي وإبراهيم على عدد من المهام التى يتولى المشرف التربوى القيام بها ويمكن إجمالهاتحاول هذه الدراسة الوصول الى تحقيق الاهداف التالية :- 1- التعرف على مدى استخدام المشرف التربوي للعلاقات الإنسانية فى تعامله مع معلمي مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراته من وجهة نظر المعلمين. 2- التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية ) بين استجابات المعلمين بمدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراته تعزى إلى:المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة في التدريس. ترجع أهمية الدراسة الى أنها تحاول الوصول الى تحقيق النتائج التالية :- 1- التعرف على واقع ممارسة العلاقات الإنسانية في الإشراف التربوي، مما يؤدي إلى إعداد برامج تدريبية للمشرفين التربويين في مجال العلاقات الإنسانية. 2- إثراء البحث العلمي في العلاقات الإنسانية وتطبيقاتها التربوية. 3- إمكانية إعداد قائمة بالعلاقات الإنسانية قد تفيد المشرفين التربويين في تنمية اتجاهات المعلمين نحو الإشراف التربوي مما يسهم في نجاح العملية الإشرافية. العلاقات الإنسانية كما ورد في المعجم الوسيط بأنها: "جميع الصفات التي تميز الإنسان عن غيره من الكائنات الحية ".( المعجم الوسيط 1982 ، 30 ) ويعرف الشلالدة العلاقات الإنسانية بأنها: "هي المعاملة الطيبة التي تقوم على الفضائل الأخلاقية، والقيم الإنسانية السوية، التي تستمد مبادئها من تعاليم الأديان السماوية، وترتكز على التبصر، والإقناع، والتشويق القائم على ا لحقائق المدعمة بالأساليب العلمية، وتجافي التضليل والخداع بكافة مظاهره، وأساليبه " (الشلالدة 1983 221) ويعرفها الضحيان بأنها: "سلوك مثالي من القائد أو المشرف مع من تحت إشرافه من حيث المعاملة الحسنة لما يحقق الأهداف المشتركة للإدارة والأفراد العاملينستخدام المشرف التربو ي للعلاقات الإنسانية في تعامله مع معلمي مدارس مرحلة التعليم الأساسي