مشروع البحث:
دراسة الصعوبات التي تواجه الجامعات الليبية في الاعتماد الأكاديمي واقتراح الحلول

صفحة عناصر بسيطة
dc.contributor.advisorالعالم, محمد احميدة
dc.date.accessioned2025-03-09T08:26:37Z
dc.date.available2025-03-09T08:26:37Z
dc.descriptionيعتبر التعليم العالي أهم مرتكزات التنمية الشاملة، وذلك من خلال مساهمته في إعداد الكوادر الفنية والأكاديمية والمهنية لمؤسسات المجتمع المختلفة، إضافة إلى دوره في تطوير المعرفة واستخدامها ونشرها من خلال البحث العلمي، وإعداد المتخصصين في مجالاته وتطوير أساليب خدمة المجتمع والبيئة. إن نشر ثقافة جودة التمييز للمساهمة في تجويد مخرجات التعليم الجامعي والتعريف بالأدوات والمعايير والأساليب المطلوبة للاعتماد في الجامعات وتقييم مستوى الوعي بأهمية ضمان الجودة والاعتماد لدى مؤسسات التعليم العالي له أهمية بالغة حيث من خلاله يتم تحديد الصعوبات التي تواجه الجامعات الليبية في الوصول للاعتماد ودراستها واقتراح الحلول المناسبة إن العلاقة بين ضبط الجودة والاعتماد علاقة ضمنية من حيث كون ضبط الجودة شرط أساسي للحصول على الاعتماد واستيفاء الجامعات لمعايير الجودة، ويعد الاعتماد مدخل لتحقيق الجودة، وهو حافزاً على الارتقاء بالعملية التعليمية ككل ومبعث على اطمئنان المجتمع لخريجي هذه المؤسسات. تقدم هذه الدراسة نظرة حول متطلبات الجودة ومعاييرها وتسلط الضوء على مفهوم الاعتماد وأنواعه ومعرفة المعوقات التي تواجه الجامعات الليبية في الاعتماد وتحول دون بناء نظام فعال للجودة حيث تم تحليل هذه الصعوبات بشكل علمي ومنطقي وذلك بإتباع المنهج الوصفي والتحليلي. ومن خلال هذا البحث تم التوصل إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي من شأنها أن تساهم بشكل كبير في دعم وتقوية عملية ضمان الجودة والاعتماد وكذلك التحسين والتطوير المستمر لتقويم الأداء في الجامعات الليبية الأمر الذي سيعود على التعليم بنتائج ايجابية وإعطاء الثقة في مؤسسات التعليم ومخرجاتها.
dc.description.abstractيعتبر التعليم العالي أهم مرتكزات التنمية الشاملة، وذلك من خلال مساهمته في إعداد الكوادر الفنية والأكاديمية والمهنية لمؤسسات المجتمع المختلفة، إضافة إلى دوره في تطوير المعرفة واستخدامها ونشرها من خلال البحث العلمي، وإعداد المتخصصين في مجالاته وتطوير أساليب خدمة المجتمع والبيئة. إن نشر ثقافة جودة التمييز للمساهمة في تجويد مخرجات التعليم الجامعي والتعريف بالأدوات والمعايير والأساليب المطلوبة للاعتماد في الجامعات وتقييم مستوى الوعي بأهمية ضمان الجودة والاعتماد لدى مؤسسات التعليم العالي له أهمية بالغة حيث من خلاله يتم تحديد الصعوبات التي تواجه الجامعات الليبية في الوصول للاعتماد ودراستها واقتراح الحلول المناسبة إن العلاقة بين ضبط الجودة والاعتماد علاقة ضمنية من حيث كون ضبط الجودة شرط أساسي للحصول على الاعتماد واستيفاء الجامعات لمعايير الجودة، ويعد الاعتماد مدخل لتحقيق الجودة، وهو حافزاً على الارتقاء بالعملية التعليمية ككل ومبعث على اطمئنان المجتمع لخريجي هذه المؤسسات. تقدم هذه الدراسة نظرة حول متطلبات الجودة ومعاييرها وتسلط الضوء على مفهوم الاعتماد وأنواعه ومعرفة المعوقات التي تواجه الجامعات الليبية في الاعتماد وتحول دون بناء نظام فعال للجودة حيث تم تحليل هذه الصعوبات بشكل علمي ومنطقي وذلك بإتباع المنهج الوصفي والتحليلي. ومن خلال هذا البحث تم التوصل إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي من شأنها أن تساهم بشكل كبير في دعم وتقوية عملية ضمان الجودة والاعتماد وكذلك التحسين والتطوير المستمر لتقويم الأداء في الجامعات الليبية الأمر الذي سيعود على التعليم بنتائج ايجابية وإعطاء الثقة في مؤسسات التعليم ومخرجاتها.
dc.identifier6964
dc.identifier.urihttps://dspace.academy.edu.ly/handle/123456789/1428
dc.subjectالجودة ، الاعتماد الاكاديمي
dc.titleدراسة الصعوبات التي تواجه الجامعات الليبية في الاعتماد الأكاديمي واقتراح الحلول
dspace.entity.typeProject
project.endDate2019
project.funder.nameإدارة المشاريع الهندسية
project.investigatorجمعة المبروك مسعود الجديد
project.startDate2018
relation.isOrgUnitOfProject71420d0a-5d78-4408-b831-76d08947b613
relation.isOrgUnitOfProject.latestForDiscovery71420d0a-5d78-4408-b831-76d08947b613
relation.isPersonOfProject9115e02e-c272-4eaa-a988-47de0b430070
relation.isPersonOfProject.latestForDiscovery9115e02e-c272-4eaa-a988-47de0b430070
الملفات
الحزمة الأصلية
يظهر اﻵن 1 - 1 من 1
لا توجد صورة مصغرة متاحة
اﻻسم:
الرسالة .pdf
الحجم:
3.13 MB
التنسيق:
Adobe Portable Document Format
تحميل
حزمة الترخيص
يظهر اﻵن 1 - 1 من 1
لا توجد صورة مصغرة متاحة
اﻻسم:
license.txt
الحجم:
1.71 KB
التنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تحميل
مجموعات
مشاريع ورسائل علمية